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Al iniciar el siglo XXI y habiendo sido reformada la educación colombiana en varias oportunidades, entre ellas mediante la Ley 115 de 1994, los docentes, día tras día, se ven enfrentados a la permanente reflexión acerca de la importancia de un cambio generalizado en las pedagogías para la educación en nuestro país. Tales reflexiones generan algunas situaciones problemáticas que llevan a producir nuevos cambios en la manera como se imparte la educación a diferentes personas.En las instituciones e
Contenido
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I. Planteamiento del problema II. Justificación III. Objetivos IV. Marco teórico V. Método VI. Conclusiones y discusión VII. Bibliografía
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Editor / Marca | Politécnico Grancolombiano |
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Autor | César Augusto Sierra Varón |
País | Colombia |
Año de Edición | 2012 |
Número de Páginas | 102 |
Idioma(s) | Español |
Alto y ancho | 17 x 24 x 0.6 cm |
Peso | 0.1890 |
Tipo Producto | Impreso Bajo Demanda |
Impreso Bajo Demanda | Sí |
Autor
César Augusto Sierra Varón
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