Retos a los programas de administración una mirada al saber. Resultados de la evaluación externa (2012-2016) Zoom

Retos a los programas de administración una mirada al saber. Resultados de la evaluación externa (2012-2016)

Descripción: Retos a los Programas de Administración una Mirada al SABER, busca brindar a las Facultades de Administración del país, herramientas de análisis que les permita generar preguntas, dar respuestas y plantearse retos a la gran responsabilidad que tienen: la de brindar a sus estudiantes una formación de calidad, pertinente dentro ... Leer más

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Descripción del producto

Detalles

Retos a los Programas de Administración una Mirada al SABER, busca brindar a las Facultades de Administración del país, herramientas de análisis que les permita generar preguntas, dar respuestas y plantearse retos a la gran responsabilidad que tienen: la de brindar a sus estudiantes una formación de calidad, pertinente dentro del contexto colombiano y del desarrollo de América Latina, que les permita aportar una nueva generación de líderes empresariales, emprendedores e innovadores que apoyen la transformación productiva, la creación de nuevas empresas para el desarrollo sostenible del país y de sus zonas menos productivas, que hoy tienen una oportunidad de convertirse en locomotoras de desarrollo, con empresas que creen valor a su comunidad. 

Este libro da continuidad a un proyecto anterior, financiado por la Convocatoria de Grupos de Investigación 2015 del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, ICFES, sus investigadores principales, William Ríncón-Báez, de UNIMINUTO-UVD, y Nicolás Arias-Velandia de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, presentaron los resultados de su investigación a la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (ASCOLFA) en 20 17 Y gracias al interés presentado por la Doctora Gisele Becerra, además del apoyo del equipo de desarrollo del Modelo de Indicadores de Educación Superior del Ministerio de Educación (MIDE), se crea un nuevo proyecto de investigación cuyo resultado es este libro. 

Contenido

Detalles

Tabla de contenido 

Prólogo

Presentación

Agradecimientos

Introducción
 
Aspectos metodológicos del estudio

Módulos de Competencias Genéricas y Específicas del examen Saber Pro

Método y estructura del estudio

Posibles disonancias entre resultados en este reporte y los del reporte de resultados de ICFES 2016  

Restricciones en el alcance del estudio

PARTE I. 

ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN Y AFINES 2012-2016
 
1. Características de los programas y estudiantes de Administración

Características generales de programas de Administración y de sus estudiantes 
 
Características de ingreso de los estudiantes de Administración 

El dominio del Inglés en los estudiantes
 
Características de los estudiantes que presentaron el examen Saber Pro

2. Análisis histórico del examen Saber Pro en el núcleo de Administración 
 
Histórico por grupos de referencia en los módulos de Competencias genéricas del examen Saber Pro

Módulo de Comunicación escrita  

Módulo de Razonamiento cuantitativo  

Módulo de Lectura crítica 

Módulo de Competencias ciudadanas

Módulo de Inglés
 
Hallazgos
 
3.Análisis por características de la institución

Factores asociados a las instituciones 

Instituciones según su carácter académico

Instituciones según el sector

Costo de la matricula 

Factores asociados al programa

Metodología

Tipo de acreditación

Análisis de los resultados de las Competencias 

Específicas del grupo de referencia 2016 

Resultados según el carácter académico
 
Resultados según el sector de la institución
 
Resultados según la metodología del programa
 
Hallazgos
 
4.Análisis por características del estudiante (2016)

Desempeño en pruebas que evalúan Competencias genéricas

Características personales 
 
Características socioeconómicas, sociolaborales y de ingresos

Niveles de educación de los padres

Acceso a bienes y servicios informáticos

Desempeño en pruebas de Competencias específicas
 
Características personales

Características socioeconómicas, sociolaborales y de ingresos 

Niveles de educación de los padres

Acceso a bienes y servicios informáticos
 
Hallazgos 
 
5. Análisis geográficos y geolocalizados 2016
 
Puntajes en módulos de Competencias genéricas del examen Saber Pro

Puntajes de estudiantes por metodologías: presencial, distancia tradicional y distancia virtual 
 
Análisis de puntajes obtenidos en las pruebas específicas de la evaluación Saber Pro
 
Hallazgos
 
6.Análisis de los graduados
 
Aspectos generales de los graduados de programas de Administración 

Egresados de Administración en los años recientes

Graduados en programas e Instituciones de Educación Superior acreditadas
 
Mercado laboral de los graduados de programas de Administración

Paso a posgrado desde y hacia programas de Administración
 
Otros núcleos de estudiantes de pregrado que toman estudios de posgrado en Administración
 
Hallazgos
 
7. Hallazgos generales de la primera parte
 
PARTE II. 
 
ANÁLISIS DEL EXAMEN SABER PRO DE LOS CAPÍTULOS DE ASCOLFA

1. Histórico de las Competencias del examen Saber por capítulos de ASCOLFA

Módulo de Comunicación escrita

Módulo de Razonamiento cuantitativo  

Módulo de Lectura crítica

Módulo de Competencias ciudadanas

Módulo de Inglés 

2. Capítulo Antioquia

Análisis de los aspectos relacionados con la institución y el programa 

Análisis de los aspectos relacionados con las características de los estudiantes 
 
3. Capítulo Bogotá 
 
Análisis de los aspectos relacionados con la institución y el programa

Análisis de los aspectos relacionados con las características de los estudiantes 

4. Capítulo Centro

Análisis de los aspectos relacionados con la institución y el programa

Análisis de los aspectos relacionados con las características de los estudiantes
 
5. Capítulo Costa Caribe

Análisis de los aspectos relacionados con la institución y el programa 
 
Análisis de los aspectos relacionados con las características de los estudiantes
 
6. Capítulo Oriente

Análisis de los aspectos relacionados con la institución y el programa 

Análisis de los aspectos relacionados con las características de los estudiantes 

7. Capítulo Suroccidente

Análisis de los aspectos relacionados con la institución y el programa 

Análisis de los aspectos relacionados con las características de los estudiantes 

ANÁLISIS DEL HALLAZGOS GENERALES DEL DESEMPEÑO DE LAS INSTITUCIONES DE LOS CAPÍTULOS DE ASCOLFA
 
DISCUSIÓN Y RECOMENDACIONES

Discusión

Recomendaciones 
 
REFERENCIAS 

Información adicional

Información adicional

Editor / Marca Politécnico Grancolombiano
Coedición Uniminuto, ASCOLFA
Autor Nicolás Arias Velandia, William Umar Rincón Báez, Giséle Eugénia Becerra Plaza, Andrés Felipe Mejía Rodríguez, Ricardo José Salas Díaz, Henry Leonardo Fajardo Vásquez
Año de Edición 2018
Número de Páginas 232
Idioma(s) Español
Terminado Tapa Rústica
Alto y ancho 17 x 24 cm
Peso 0.4800
Tipo Producto Impreso Bajo Demanda
Impreso Bajo Demanda

Autor

Nicolás Arias Velandia, William Umar Rincón Báez, Giséle Eugénia Becerra Plaza, Andrés Felipe Mejía Rodríguez, Ricardo José Salas Díaz, Henry Leonardo Fajardo Vásquez

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